L'introduction des langues africaines dans l'éducation au Mozambique signale-t-elle le dépassement de l'assimilation ?
| dc.creator | Lafon, Michel | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-28T17:56:23Z | |
| dc.date.issued | 2010-11 | |
| dc.description.abstract | L'impact social, culturel, et politique du programme d'éducation bilingue au Mozambique sur les représentations du pays. | |
| dc.identifier.other | halshs-00965260 | |
| dc.identifier.uri | https://hal.science/halshs-00965260 | |
| dc.identifier.uri | https://africarxiv.ubuntunet.net/handle/1/7579 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.subject | African Research | |
| dc.title | L'introduction des langues africaines dans l'éducation au Mozambique signale-t-elle le dépassement de l'assimilation ? | |
| dc.type | Academic Publication |